Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (1º de Secundaria)

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo PDA: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que desconocen los conceptos de conmutativa, asociativa y distributiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por las palabras: conmutativa, asociativa y distributiva.


3. Exposición del problema "Los alumnos desconocen los conceptos: conmutativa, asociativa y distributiva".

Desarrollo:

1. Distribución de una hoja de trabajo con problemas que involucren operaciones matemáticas básicas.


2. Indicar a los alumnos que resuelvan los problemas en grupos pequeños.


3. Estimular a los alumnos para que reflexionen sobre las propiedades de las operaciones mientras resuelven los problemas en grupo.


4. Animar a los grupos a discutir y argumentar sus respuestas.

Cierre:

1. Puesta en común de las respuestas y argumentos de los grupos.


2. Aclarar las dudas y reforzar los conceptos de conmutativa, asociativa y distributiva.


3. Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Presentación de ejemplos prácticos para reforzar los conceptos de conmutativa, asociativa y distributiva.

Desarrollo:

1. Distribución de una hoja de trabajo con problemas que involucren operaciones matemáticas bás