Funciones - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "El manejo de las herramientas geométricas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas geométricas que conocen y su utilidad.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar las herramientas geométricas para resolver problemas relacionados con funciones?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un problema que involucre el uso de herramientas geométricas y funciones.


• Los alumnos deberán investigar y analizar el problema, identificando las variables involucradas y su relación funcional.


• Cada grupo deberá seleccionar una herramienta geométrica para resolver el problema y discutir su elección.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y soluciones al problema.


• Se realizará una discusión en clase sobre las diferentes estrategias utilizadas y la efectividad de las herramientas geométricas en la resolución de problemas de funciones.


• Se enfatizará la importancia de utilizar el pensamiento crítico y el razonamiento lógico en la resolución de problemas matemáticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos la pregunta guía de la sesión anterior: ¿Cómo podemos utilizar las herramientas geométricas para resolver problemas relacionados con funciones?


• Presentar ejemplos de representaciones tabulares, gráficas y algebraicas de funciones y su relación con las herramientas geométricas.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios donde deberán relacionar las representaciones tabulares, gráficas y algebraicas de funciones.


• Los alumnos deberán utilizar las