La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Yuridia Espin
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de convivir en la escuela.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen las diferencias entre reglas y normas.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de respetar las normas para una convivencia armoniosa en la escuela.


Sesión 2: Organización del aula



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de limpieza y organización del aula.

  • Promover la participación activa de todos los alumnos en la organización y generación de normas de uso de los materiales de apoyo.

  • Fomentar la colaboración entre los alumnos para alcanzar un objetivo común.


Sesión 3: Uso y disfrute de los recursos de la escuela



  • Realizar una visita guiada por la escuela para identificar y conocer los diferentes recursos disponibles, como el patio, el jardín y las canchas deportivas.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar estos espacios para el disfrute de todos.

  • Realizar actividades lúdicas en los diferentes espacios de la escuela, fomentando la participación activa y el respeto entre los alumnos.


Sesión 4: Evaluación y cierre



  • Realizar una actividad de evaluación en la que los alumnos demuestren su com