Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

Lidia Yazmin Carrillo Castillo
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo: Analizar el aporte energético de los alimentos y relacionarlo con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Analizar la importancia de tener una alimentación sana y variada, así como su repercusión en la vida diaria.


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen diariamente y su importancia.

  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignación de una actividad de indagación: investigar sobre los diferentes tipos de alimentos y su clasificación según los carbohidratos, proteínas y lípidos que contienen.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Repaso de la información investigada por los estudiantes.

  • Trabajo en grupos para organizar la información y crear una presentación o cartel para compartir con el resto de la clase.

  • Exposición de los trabajos realizados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de tener una alimentación equilibrada y variada.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de aporte energético de los alimentos.

  • Explicación de los diferentes componentes de los alimentos y su relación con la energía que proporcionan.

  • Realización de ejercicios y cálculos para determinar el aporte energético de diferentes alimentos.

  • Discusión so