La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Violencia en la convivencia escolar entre los estudiantes a partir de sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en debates: Evaluación de la participación activa del alumno en los debates y discusiones grupales, así como su capacidad para argumentar y fundamentar sus opiniones.

   
   



2. Mapa conceptual sobre las consecuencias de la disputa entre países hegemónicos: Evaluación de la capacidad del alumno para organizar y relacionar la información sobre las consecuencias de la disputa entre países hegemónicos en los territorios de América, África y Asia.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes ciudades del mundo y preguntar a los alumnos qué características tienen en común.


• Plantear el problema: ¿Por qué los países hegemónicos disputan la posesión de territorios en América, África y Asia?

Desarrollo:

• Explicar los conceptos clave: hegemónicos, metrópolis, sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles motivos de la disputa entre países hegemónicos.


• Formar grupos y asignar a cada grupo un caso de disputa histórica entre países hegemónicos (por ejem