La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Alimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen los estudiantes y si las utilizan en su vida diaria.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Lectura en voz alta de un cuento o fragmento de una obra literaria que resalte la riqueza de una lengua distinta al español.


• Análisis y discusión en grupos sobre la importancia de mantener y valorar las diferentes lenguas en nuestra sociedad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y la necesidad de preservar las lenguas minoritarias.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigación sobre una lengua indígena o extranjera y su influencia en la cultura.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de exposición de los estudiantes sobre las lenguas investigadas.


• Puesta en común de las reflexiones y aprendizajes obtenidos.

Desarrollo:

• Lectura en grupo de fragmentos de obras literarias escritas en lenguas indígenas o extranjeras.


• Análisis de los textos leídos y discu