Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo de aprendizaje (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Contaminación ambiental

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación del pensamiento crítico


2. Cuestionario de aplicación de conceptos algebraicos en situaciones de contaminación ambiental

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.


• Planteamiento de preguntas inductoras relacionadas al tema, por ejemplo: ¿Cómo podemos representar situaciones de la vida diaria en forma algebraica?


• Reflexión sobre la importancia de la matemática y el álgebra en la resolución de problemas de contaminación ambiental.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones cotidianas que puedan ser representadas mediante expresiones algebraicas.


• Presentación de ejemplos concretos de situaciones y su representación algebraica.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar y plantear situaciones cotidianas relacionadas con la contaminación ambiental que puedan ser traducidas al lenguaje algebraico.


• Presentación de los resultados obtenidos por los grupos y discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de traducir situaciones cotidianas al lenguaje algebraico.


• Resumen de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Asignación de tarea para aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales de contaminación ambiental.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la