La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Español (Secundaria 1º) - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Alimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos y su importancia en la comunicación.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que se realizará un proyecto en el cual se investigará sobre las lenguas presentes en la comunidad y su relación con la alimentación.


• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una lengua para investigar.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Cada equipo compartirá brevemente la lengua asignada y su relación con la alimentación.


• Tarea: Investigar más a fondo sobre la lengua asignada y su uso en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las lenguas y su relación con la alimentación.


• Actividad de calentamiento: Realizar una actividad lúdica relacionada con la diversidad de lenguas.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de obras literarias: Presentar a los alumnos distintas obr