La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La asociación de la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinario: Los Estados feudales, el islam y el papel de la comunidad en la cultura democrática.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre el sistema feudal y el Humanismo.


3. Plantear el problema interdisciplinario y motivar a los alumnos a reflexionar sobre la relación entre estos conceptos.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Proporcionar a cada grupo una serie de documentos y fuentes relacionadas con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


3. Pedir a los grupos que analicen y discutan las fuentes, identificando la relación entre el sistema feudal, el Humanismo, los estados nacionales y las monarquías absolutas.


4. Facilitar la investigación y el intercambio de ideas entre los grupos.


5. Promover la búsqueda de información adicional en fuentes confiables, como libros de texto, artículos académicos y recursos en línea.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones ante el resto de la clase.


2. Fomentar la discusión y el debate