Introducción al tema de proporcionalidad
Carlos Santana
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas de proporcionalidad en las que determina valores faltantes de números naturales, a partir de diferentes estrategias (cálculo del valor unitario, de dobles, triples o mitades).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de proporcionalidad (15 minutos)
- Presentar el tema de proporcionalidad de forma motivadora, utilizando ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan proporciones (por ejemplo, recetas de cocina, escalas de mapas, comparación de precios, etc.).
- Plantear una pregunta desafiante relacionada con la proporcionalidad, como por ejemplo: "Si 3 bolígrafos cuestan $12, ¿cuánto cuestan 5 bolígrafos?".
- Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre posibles estrategias para resolver la situación problemática planteada.
Sesión 2: Estrategias de cálculo de proporcionalidad (45 minutos)
- Realizar una breve revisión de las estrategias de cálculo de proporcionalidad, como el cálculo del valor unitario, de dobles, triples o mitades.
- Plantear diferentes situaciones problemáticas de proporcionalidad, donde los estudiantes deban determinar valores faltantes utilizando las estrategias mencionadas.
- Trabajar en grupos pequeños para resolver las situaciones problemáticas y compartir las estrategias utilizadas.
Sesión 3: Aplicación de proporcionalidad en situaciones reales (45 minutos)
- Presentar a los estudiantes situaciones reales donde se utilizan proporciones, como por ejemplo problemas de escalas en mapas, recetas de cocina, comparación de precios, etc.
- Invitar a los estudiantes a resolver las situaciones problemáticas utilizando las estrategias de proporcionalidad aprendidas.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes para encontrar soluciones.
Sesión 4: Incorporación interdisciplinar (45 minutos)
- Introducir la lectura de un texto relacionado con la proporcionalidad, como por ejemplo una noticia sobre ec