El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar el tema de la clase anterior.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de conflicto y sus posibles consecuencias en la convivencia humana.


• Presentar el problema a resolver: "Crear conciencia de los conflictos de los que está en nuestras manos hacer la diferencia".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Pedir a los grupos que analicen el caso y reflexionen sobre posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Proporcionar recursos como textos, imágenes o videos relacionados con el caso para que los alumnos amplíen su conocimiento.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


• Facilitar la participación de todos los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha activa.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a cada grupo a compartir las soluciones propuestas para el caso que les fue asignado.


• Promover un debate entre los distintos grupos, donde se discutan las ventajas y desventajas de cada solución presentada.


• Reflexionar sobre la importancia de la