Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Desnutrición

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve dinámica de integración para formar equipos.


• Introducir el tema del día: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicar brevemente el problema de desnutrición y cómo se relaciona con la importancia de la actividad física y una vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Cada equipo deberá diseñar y organizar una actividad física que promueva el desarrollo de diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Los alumnos deberán tener en cuenta el problema de la desnutrición y cómo su actividad puede contribuir a promover una vida saludable.


• Los equipos tendrán 20 minutos para planificar y preparar su actividad física.


• Cada equipo presentará su actividad al resto de la clase y la llevará a cabo.


• Mientras los equipos realizan sus actividades, el docente observará y tomará nota de las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos demuestran.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las actividades realizadas.


• Promover una discusión sobre cómo la actividad física puede contribuir a combatir la desnutrición y promover una vida saludable.


• Hacer énfasis en la importancia de trabajar en equipo y poner a prueba el potencial individual y de conjunto.


• Reali