Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Analiza mitos y leyendas de México y del mundo, y discute sobre su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto sobre mitos y leyendas de México y del mundo. Se enfatiza la importancia de conocer y valorar las tradiciones culturales de diferentes comunidades.


• Exposición sobre el concepto de mitos y leyendas: Se proporciona una breve explicación sobre qué son los mitos y las leyendas, y se ejemplifica con algunos casos conocidos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en su cuaderno qué saben sobre mitos y leyendas y qué les gustaría aprender.

Sesión 2:

• Presentación de mitos y leyendas de México: Se seleccionan algunos mitos y leyendas representativos de México y se presentan a los alumnos mediante imágenes o videos. Se fomenta la participación y el intercambio de ideas sobre los significados y valores de cada historia.


• Actividad de análisis: Los alumnos se dividen en grupos y analizan el mensaje o enseñanza que transmiten los mitos y las leyendas presentadas. Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto del salón.

Sesión 3:

• Presentación de mitos y leyendas de otras culturas: Se seleccionan mitos y leyendas de diferentes culturas del mundo y se presentan a los alumnos, resaltando la diversidad cultural y la importancia de respetar y valorar las diferentes tradiciones.


• Actividad de comparación: Los alumnos se organizan en parejas y com