Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Acoso escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo crees que la energía se utiliza en los procesos técnicos?"


• Realización de una lluvia de ideas en grupo para recopilar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Breve introducción al tema, explicando la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de un tema específico relacionado con los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos (ejemplo: uso de energía en la generación de electricidad).


• Investigación en línea y en libros sobre el tema asignado.


• Elaboración de un pequeño informe o presentación que explique los usos e implicaciones de la energía en el tema asignado.

Cierre:

• Presentación de los informes o presentaciones por parte de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones de la energía en los diferentes temas presentados.


• Reflexión sobre cómo las decisiones relacionadas con la energía pueden influir en la prevención y disminución del acoso escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio breve de la sesión anterior y los temas investigados.


• Planteamiento de la relación