Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Gestión de desechos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.


• Introducir el concepto de extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que trabajarán en equipos y se les asignará un problema relacionado con la falta de cultura de gestión de desechos.


• Cada equipo debe identificar las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para solucionar el problema.


• Los equipos investigarán sobre las herramientas existentes y su funcionamiento, así como también sobre las formas de organización necesarias para llevar a cabo la gestión de desechos.


• Cada equipo elaborará un informe donde se describan las herramientas, máquinas e instrumentos identificados, además de proponer una forma de organización para solucionar el problema.

Cierre:

• Cada equipo expondrá su informe y explicará sus propuestas.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre las propuestas presentadas.


• Finalmente, se enfatizar