Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Los alumnos no saben moderar sus emociones dentro del aula.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Reflexión inicial: ¿Qué es un sentimiento? ¿Cómo crees que influyen los sentimientos en nuestras decisiones?


• Actividad de sensibilización: Visionado de un video corto sobre la importancia de gestionar nuestros sentimientos.

Desarrollo:

• Dinámica grupal: "La rueda de los sentimientos". Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y cada grupo debe identificar diferentes sentimientos y situaciones que los generen.


• Discusión en grupo: Cada grupo comparte sus hallazgos y se genera una discusión sobre cómo influyen estos sentimientos en la toma de decisiones.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos clave de la clase.


• Asignación de tareas: Los estudiantes deberán llevar un diario de sentimientos durante la semana y anotar situaciones en las que sus emociones influyan en sus decisiones.


• Reflexión final: ¿Cómo podríamos aplicar lo aprendido en nuestra convivencia diaria?

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio de los conceptos y actividades realizadas.


• Actividad introductoria: Juego de roles. Los estudiantes deberán representar diferentes situaciones en las que deben tomar decisiones y gestionar sus sentimi