Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del insuficiente dominio de los distintos significados y usos de los números naturales y fraccionarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre el uso de números negativos. 2) Resolución de problemas aplicando el concepto de números negativos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio: El profesor realizará una breve introducción sobre el concepto de números negativos y cómo se relacionan con los números positivos. Se hará una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se pueden utilizar números negativos.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y discutir ejemplos de situaciones en las que se utilizan números negativos, como temperaturas bajo cero, deudas, coordenadas en un plano, entre otros. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.
Cierre: El profesor resumirá las conclusiones obtenidas por los grupos y planteará preguntas de reflexión para que los alumnos identifiquen la necesidad de utilizar números negativos en diversas situaciones.

Sesión 2:
Inicio: El profesor realizará un repaso de la sesión anterior y planteará ejemplos concretos en los que se utilicen números negativos, como movimientos hacia atrás, pérdidas en un juego, etc.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán individualmente en la resolución de problemas que impl