Materiales, procesos técnicos y comunidad
Oscar Alberto Salazar
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 2º - Tecnología
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Desarrollo emocional a través del conocimiento de los procesos de transformación de materiales con máquinas y herramientas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de conocer los procesos de transformación de materiales en la comunidad.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales más comunes en su comunidad y para qué se utilizan.
Desarrollo:
- Presentación de algunos ejemplos de procesos técnicos de transformación de materiales en distintas comunidades.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y presentar un proceso técnico de transformación de materiales utilizado en su comunidad.
Cierre:
- Puesta en común de las presentaciones de los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de estos procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre algún problema social o ambiental relacionado con los procesos técnicos de transformación de materiales en su comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Actividad inicial: Debate gr