Materiales, procesos técnicos y comunidad

Oscar Alberto Salazar
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 2º - Tecnología


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Desarrollo emocional a través del conocimiento de los procesos de transformación de materiales con máquinas y herramientas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los procesos de transformación de materiales en la comunidad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales más comunes en su comunidad y para qué se utilizan.


Desarrollo:



  • Presentación de algunos ejemplos de procesos técnicos de transformación de materiales en distintas comunidades.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y presentar un proceso técnico de transformación de materiales utilizado en su comunidad.


Cierre:



  • Puesta en común de las presentaciones de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de estos procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre algún problema social o ambiental relacionado con los procesos técnicos de transformación de materiales en su comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad inicial: Debate gr