Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Español (Secundaria 2º)

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Alumnos carecen de las habilidades necesarias para utilizar la tecnología de manera eficaz y responsable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la adaptación de un texto literario a otro lenguaje


2. Lista de cotejo para evaluar la sensibilización de la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentación del proyecto comunitario: Adaptar un texto literario a otro lenguaje para sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


• Explicación de la problemática relacionada con el uso responsable de la tecnología.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Presentación de ejemplos de adaptaciones literarias en diferentes lenguajes (canciones, obras de teatro, cómics, etc.).


• Trabajo en grupos para seleccionar un texto literario y discutir posibles adaptaciones.


• Uso de la tecnología para investigar y recopilar información sobre el texto seleccionado.

Cierre:

• Puesta en común de las adaptaciones propuestas por c