Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Actividad de reflexión inicial: Los alumnos escribirán en su cuaderno lo que saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen la ideología y la metodología del historiador en la reconstrucción científica del pasado?

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la historia de un pueblo antiguo específico. Deberán indagar sobre su forma de vida, aspectos culturales, avances tecnológicos, entre otros.


• Búsqueda y análisis de fuentes: Los alumnos utilizarán diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.) para recabar información sobre el pueblo antiguo asignado.


• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos e ideas sobre cómo la ideología y la metodología del historiador han influido en la reconstrucción científica del pasado.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre la influencia de la ideologí