Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarrollo:

• Exposición y explicación del concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura y análisis en grupo de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Discusión grupal sobre las diferencias y similitudes entre ambos tipos de cuentos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura tradicional y contemporánea.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Recapitulación del tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Creación de una adaptación teatral del cuento tradicional y del cuento contemporáneo analizados en la sesión anterior.


• Ensayo de las adaptaciones teatrales.

Cierre:

• Presentación de las adaptaciones teatrales por parte de cada grupo.


• Debate sobre la representación de los textos literarios en otros lenguajes.

Sesión 3:
Inicio:

• Repa