El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Disfruta la lectura como una experiencia que alimenta su curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través de las experiencias artísticas.


• Conversación en grupo sobre las experiencias artísticas que los niños pueden tener en su vida diaria (dibujar, bailar, cantar, leer, etc.).


• Lectura de un cuento corto relacionado con el tema.


• Actividad: Los alumnos dibujarán una escena del cuento que más les haya llamado la atención.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de libros (cuentos, poesías, canciones, etc.) y explicación de su importancia en el desarrollo de la curiosidad y la capacidad creadora.


• Actividad: Los alumnos elegirán un libro de su interés y lo leerán en voz alta, compartiendo con el grupo su experiencia.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de conocer las fechas importantes de su país, como la revolución mexicana.


• Lectura de un libro informativo sobre la revolución mexicana.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo representando algún aspecto de la revolución mexicana que les haya llamado la atención.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve historia basada en la revolución mexican