Introducción al tema y exploración de conceptos

ELIA DEL CARMEN LOPEZ RAMIREZ
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos (45 minutos)



  • Presentación del tema: Comenzaremos la clase explicando a los alumnos que hoy estudiaremos sobre la suma y resta de números decimales y fracciones, así como su relación como operaciones inversas. Les explicaremos que estas operaciones son muy útiles para resolver problemas en diferentes contextos.



  • Actividad de indagación: Para despertar el interés de los alumnos y fomentar el pensamiento crítico, les presentaremos una situación problemática relacionada con la suma y resta de fracciones. Por ejemplo, podríamos plantear un problema en el que se les pide sumar o restar alimentos en un mercado para obtener el total de dinero que se debe pagar. Los alumnos deberán pensar en estrategias para resolver el problema y llegar a una solución.



  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y resolver la situación problemática planteada. Cada grupo deberá proponer diferentes estrategias para realizar la suma o resta de las fracciones y llegar a una respuesta correcta. Fomentaremos el trabajo en equipo y la participación de todos los miembros del grupo.



  • Puesta en común: Al finalizar la actividad, cada grupo compartirá sus estrategias y soluciones con el resto de la clase. Fomentaremos la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.




Sesión 2: Aplicación de estrategias para sumar y restar números decimales (45 minutos)



  • Repaso de conceptos: Comenzaremos la sesión recordando los conceptos de suma y resta de números decimales. Recordaremos las reglas básicas y repasaremos algunos ejemplos.



  • Actividad práctica: Los alumnos resolverán diferentes ejercicios en los qu