Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Ricardo Frías- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos
Actividad: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase. A continuación, se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que conozcan.
Recursos: Pizarra, plumones, lista de ejemplos.
Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos
Actividad: El docente iniciará la clase explicando brevemente qué son los recursos estéticos y cómo se utilizan en la literatura oral y escrita. A continuación, se proyectarán diferentes poemas y canciones en la pizarra y se analizarán en conjunto, identificando los recursos estéticos presentes en cada uno de ellos.
Recursos: Proyector, poemas y canciones seleccionados, lista de recursos estéticos.
Desarrollo de la metodologia interdisciplinar: El docente invitará a los alumnos a analizar también los mensajes que transmiten los poemas y canciones, relacionándolos con otras asignaturas como Historia, Geografía o Ciencias Sociales. Se promoverá el debate y la reflexión crítica sobre el contexto en el que se crearon estas obras literarias.
Fase 3: Cierre
Duración: 10 minutos
Actividad: El docente recapitulará lo aprendido en la clase y reforzará los conceptos clave sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita. Los alumnos podrán compartir sus reflexiones y dud