Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "No son unidos". Explicarles que deberán resolver una serie de problemas relacionados con ecuaciones cuadráticas para poder unir a las personas que están separadas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de las ecuaciones cuadráticas. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes problemas relacionados con ecuaciones cuadráticas. Proporcionarles material de apoyo, como hojas de trabajo y calculadoras.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver los problemas, utilizando el método de indagación para buscar información y encontrar la solución de las ecuaciones.


• Circular por el aula para proporcionar apoyo y orientación a los grupos, asegurándose de que estén utilizando el pensamiento crítico para resolver los problemas.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que presente su problema resuelto al resto de la clase. Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre la solución presentada.


• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión y cómo aplicaron el pensamiento crítico para resolver los problemas de ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar los problemas resueltos en la sesión anterior y seleccionar uno para trabajar en grupo.


• Presentar el problema a los alumnos y dividirlos en equipos para resolverlo nuevamente, pero esta vez ut