Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Explicar con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre los seres vivos y su relación con los elementos naturales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen y describan distintos seres vivos presentes en el aula.


• Plantear el problema a los alumnos: "¿Por qué es importante el agua para los seres vivos?"

Sesión 2:

• Realizar una salida al aire libre (patio o jardín) para que los alumnos observen y exploren su entorno natural.


• Fomentar la observación y exploración de los elementos naturales presentes en el entorno: aire, agua, suelo y sol.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos experimenten con el agua, como llenar recipientes, regar plantas, entre otros.


• Promover la reflexión y el diálogo sobre la importancia del agua en la vida de los seres vivos.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen sobre la importancia del sol para los seres vivos.


• Fomentar la observación del sol y sus efectos, como la luz y el calor que proporciona.


• Realizar experimentos sencillos con luz solar, como observar cómo las plantas se orientan hacia la luz.


• Promover la