Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Irving Ricardo Cahun- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
Objetivo: Identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre las celebraciones y eventos culturales de su comunidad, así como sobre la historia y celebración del 20 de noviembre.
Actividades:
- Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural".
- Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán lo que saben sobre las celebraciones y eventos culturales de su comunidad y país.
- Lectura de un cuento relacionado con la historia de la Revolución Mexicana.
- Diálogo: Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre el cuento y la historia de la revolución.
Sesión 2: Investigación y exploración de la historia y celebración del 20 de noviembre (45 minutos)
Objetivo: Investigar y conocer más sobre la historia y la celebración del 20 de noviembre, a través de la lectura y la escritura.
Actividades:
- Lectura de fragmentos de textos sobre la historia y significado del 20 de noviembre.
- Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán en libros y recursos digitales sobre la revolución mexicana y la celebración del 20 de noviembre.
- Elaboración de un texto escrito: Cada grupo escribirá un pequeño texto explicando lo que han aprendido sobre el tema.
Sesión 3: Creación de un mural conmemorativo (45 minutos)
Objetivo: Crear un mural que represente la historia y la importancia de la revolución mexicana, y que pueda ser exhibido en la escuela durante las celebraciones del 20 de noviembre.
Actividades:
- Presentación de imágenes y fotografías relacio