Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina
Ramiro Raymundo
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina
Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de América Latina, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian, y la duración.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Responder al problema del rezago educativo en ortografía, compresión lectora y redacción.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de elaboración de la cronología; 2) Prueba de comprensión lectora y redacción.
Fase 1: Inicio
- Actividad motivacional: Introducir el tema preguntando a los estudiantes si conocen el concepto de independencia y si saben qué países conforman América Latina.
- Presentación del problema: Plantear el problema del rezago educativo en ortografía, comprensión lectora y redacción, y cómo esto puede dificultar la elaboración de una cronología histórica precisa.
- Generar preguntas guía: ¿Cuáles fueron las gestas de resistencia más importantes en América Latina? ¿Cuáles fueron los movimientos independentistas y qué países lograron su independencia? ¿Qué personajes históricos fueron clave en estas luchas? ¿Qué aspectos permanecen o cambian a lo largo de la historia de América Latina?
Fase 2: Desarrollo
- Investigación guiada: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes países de América Latina para investigar sobre sus gestas de resistencia y movimientos independentistas. Proporcionarles recursos como libros, artículos y sitios web confiables para su investigación