Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nalleli Acatitla
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción a la narración de historias y los lenguajes utilizados.
Actividades:



  1. Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender a contar historias utilizando diferentes lenguajes".

  2. Conversar sobre las diferentes formas de contar historias, como la lectura, la escritura, el dibujo, el teatro, etc.

  3. Leer en voz alta un cuento o historia sencilla relacionada con las costumbres y tradiciones de la región.

  4. Realizar una actividad de escritura creativa: Los alumnos deberán describir un personaje o lugar de la historia leída utilizando sus propias palabras. (PDA: Describir detalles de personajes y lugares)

  5. Compartir en parejas o pequeños grupos las descripciones realizadas y agregar nuevos elementos o detalles a partir de la cultura de cada uno.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Proyecto comunitario: Conociendo la historia y festividades del Día de la Independencia en México.
Actividades:



  1. Recordar la importancia de conocer y valorar las costumbres y tradiciones propias y de otras regiones.

  2. Presentar imágenes y material informativo sobre el Día de la Independencia en México.

  3. Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto breve sobre esta festividad y sus personajes históricos.

  4. En grupos, los alumnos deberán seleccionar a un personaje histórico y elaborar un pequeño guion teatral o cuento que narre una anécdota relacionada con el Día de