Reconocimiento de las festividades de la localidad.

Yumisleth Millan
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Tema: Reconocimiento de las festividades de la localidad.


Objetivo: Reconocer que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre las festividades que conocen y han participado en su localidad.

  • Presentar una imagen de una festividad local y preguntar a los alumnos si la reconocen.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de esa festividad.

  • Mostrar una breve presentación de diapositivas sobre la festividad, resaltando su importancia y las tradiciones asociadas.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán y colorear una escena de la festividad que se acaba de presentar.


Sesión 2:



  • Recordar la festividad presentada en la sesión anterior.

  • Presentar otra festividad local y repetir el proceso de la sesión anterior (lluvia de ideas, presentación de diapositivas).

  • Actividad: Los alumnos elaborarán un collage utilizando imágenes recortadas de revistas alusivas a la festividad presentada.


Sesión 3:



  • Realizar una breve recapitulación de las festividades presentadas hasta ahora.

  • Presentar una nueva festividad local.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un juego de memoria con imágenes relacionadas a las festividades presentadas hasta ahora.


Sesión 4:



  • Realizar un