Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
nelly gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Tema: Movimiento y desplazamiento de los animales vertebrados
Objetivo: Explicar el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes animales vertebrados que los alumnos conocen y sus formas de movimiento
- Generación de preguntas de investigación en grupos pequeños sobre el tema del movimiento y desplazamiento de los animales vertebrados
- Elección de un animal vertebrado de interés para investigar en profundidad
Sesión 2:
- Investigación individual o en grupo sobre el animal vertebrado seleccionado, incluyendo sus características físicas, sistema óseo y muscular, y formas de movimiento
- Utilización de diferentes recursos (libros, internet, videos, etc.) para obtener información relevante sobre el animal
- Registro de la información obtenida en un cuaderno de investigación
Sesión 3:
- Elaboración de un modelo que represente el sistema óseo y muscular del animal seleccionado, utilizando materiales reciclados u otros materiales disponibles en el aula
- Explicación y justificación de las elecciones realizadas en la construcción del modelo
Sesión 4:
- Presentación de los modelos elaborados por los alumnos
- Exposición individual sobre el animal seleccionado, su sistema óseo y muscular, y formas de movimiento
- Realización de preguntas por parte de l