Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Rozy Millan
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivos:



  • Despertar la conciencia sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

  • Identificar la relación entre el cuidado personal, la alimentación saludable y el bienestar.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos por sus responsabilidades en casa, en la escuela y en la comunidad.

  2. Dinámica de reflexión: Proyectar imágenes relacionadas con el cuidado personal, la alimentación y el entorno. Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre cómo pueden contribuir a mantener un entorno saludable.

  3. Debate en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta para debatir, por ejemplo: "¿Qué responsabilidades compartidas tenemos en el cuidado de nuestra escuela?".

  4. Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.


Recursos:



  • Proyector y material audiovisual

  • Papel y lápices


Sesión 2: Alimentación saludable y responsabilidad compartida (45 minutos)


Objetivos:



  • Conocer la importancia de la alimentación saludable para el bienestar personal y el cuidado del entorno.

  • Identificar los alimentos saludables y no saludables y sus efectos en la salud.


Actividades:



  1. Presentación del plato del bien comer: Explicar a los alumnos qué es y cómo funciona el plato del bien comer, destacando la importancia de incluir alimentos de todos los grupos en cada comida.

  2. Juego de clasificación: Preparar tarjetas con imágenes de alimentos saludables y no saludables. Los alumnos deberán clasificarlas en do