Las luchas de independencia en América Latina
RAMIRO RAYMUNDO- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Tema: Las luchas de independencia en América Latina
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; identificar aspectos sincrónicos y diacrónicos, así como aspectos que permanecen o cambian a lo largo de la historia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago educativo en ortografía, comprensión lectora y redacción.
Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.
- Motivación: Proyectar imágenes y videos representativos de las luchas de independencia en diferentes países de América Latina.
Desarrollo (30 minutos)
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales luchas de independencia en los países de América Latina? ¿Cuáles fueron sus causas y consecuencias?
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en equipo sobre las luchas de independencia en diferentes países de América Latina.
- Recopilación de datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.
Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de los resultados de la investigación en equipo.
- Elaboración colaborativa de una cronología de las luchas de independencia en América Latina.
- Reflexió