Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes, orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Reconocer causas, consecuencias y personajes de la Revolución Mexicana

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del problema: ¿Cómo ha cambiado la vida cotidiana en nuestra comunidad a lo largo del tiempo? ¿Qué impacto tuvo la Revolución Mexicana en nuestra comunidad?


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué saben sobre los cambios en la vida cotidiana en nuestra comunidad? ¿Conocen la Revolución Mexicana y su influencia en nuestra comunidad?

Desarrollo:

1. Actividad de exploración:

• Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionarán diferentes fuentes (fotografías, testimonios, textos, etc.) relacionadas con la vida cotidiana en diferentes épocas.


• Cada grupo analizará las fuentes y discutirá los cambios que identifiquen en viviendas, trabajos y áreas verdes en la comunidad.


• Los grupos compartirán sus hallazgos en una lluvia de ideas.

2. Actividad de investigación:

• Cada grupo elegirá un cambio específico en la vida cotidiana y realizará una investigación más profunda sobre ese tema.


• Utilizarán fuentes adicionales como libros, entrevistas a personas mayores de la comunidad, etc.


• Los grupos registrarán su investigación en un formato de su elección (póster, presentación digital, etc.).