Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos muestran poco conocimiento y entendimiento al tratar de reconocer los diversos portadores de texto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos, como carteles, periódico mural, revistas, hojas y cuadernos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diversos textos que los alumnos conocen y utilizan en su vida cotidiana.


• Mostrar imágenes de distintos lugares de la comunidad donde se pueden encontrar textos, como parques, tiendas, bibliotecas, etc.


• Realizar una visita guiada por la escuela para identificar diferentes portadores de texto presentes en el entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Pedir a los alumnos que observen y exploren diferentes libros y revistas proporcionados por el maestro.


• Promover la lectura en voz alta de algunos textos seleccionados.


• Realizar una actividad donde los alumnos recorten y peguen imágenes de textos que encuentren en revistas y periódicos en una hoja.


• Fomentar la comunicación y el intercambio de ideas al compartir los resultados de la actividad anterior.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organizar un juego de clasificación de textos, donde los alumnos deberá