Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Reconozca los números del 1 al 20"

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y familiarizarse con los números del 1 al 20.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación: Presentar diferentes objetos o dibujos de objetos y pedir a los alumnos que identifiquen cuántos hay en total.
  
  
  • Pregunta orientadora: ¿Cómo podemos representar la cantidad de objetos que hemos encontrado?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividades:
    
    
    1. Juego de conteo: Mostrar imágenes de objetos y pedir a los alumnos que los cuenten en voz alta. Repetir el juego varias veces para que los estudiantes se familiaricen con los números del 1 al 20.
    
    
    2. Ordenar números: Entregar tarjetas con números del 1 al 20 mezclados y pedir a los alumnos que los coloquen en orden ascendente en una línea.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión y conclusiones: Preguntar a los alumnos cómo se sienten con los números del 1 al 20 y si tienen alguna duda o dificultad.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Ampliar el conocimiento de los números hasta 40.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso: Realizar un juego de adivinanzas sobre números del 1 al 20 para recordar lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividade