Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Esther Ayme Felix
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población
Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Objetivo PDA: Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar: Bajo rendimiento escolar y la lectura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de motivación, como ver un video o mostrar imágenes de desastres naturales recientes y sus efectos en la población.
- Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos sobre el tema.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los conceptos clave: riesgos de desastre, procesos naturales y vulnerabilidad de la población.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los riesgos de desastre en su comunidad y su relación con los procesos naturales presentes en la región.
- Discusión en grupos sobre los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones de la actividad práctica.
- Reflexión sobre la importancia de conocer y comprender los riesgos de desastre y su impacto en la población.
- Asignación de lecturas relacionadas con el tema para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Realización de un