Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no respetan la naturaleza

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "¿Por qué es importante respetar la naturaleza?"


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre cómo interactúan con la naturaleza en su vida diaria.


• Observación de imágenes y videos de la naturaleza y reflexión sobre lo que perciben y disfrutan acerca de ellos.


• Actividad práctica: dibujar y escribir sobre lo que más les gusta de la naturaleza.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre los diferentes elementos de la naturaleza (animales, plantas, paisajes, etc.). Cada grupo se enfocará en un elemento y buscará información y ejemplos.


• Preparación de una presentación o exposición sobre el elemento investigado, destacando su importancia y cómo debemos cuidarlo y respetarlo.

Sesión 3:

• Presentación de las exposiciones por parte de cada grupo.


• Debate y reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar cada elemento de la naturaleza.


• Actividad práctica: creación de una cartelera con imágenes y mensajes que promuevan el respeto a la naturaleza.

Sesión 4:

• Realización de una salida al aire libre, como un parque o jardín, para tener un contacto directo con la naturaleza.


• Observación y exploración de animales, plantas y paisajes.


• Actividad práctica: dibujar y escribir sobre