Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia para la vida humana.


• Problema: ¿Por qué es importante valorar y proteger la biodiversidad?


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en equipo: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes ecosistemas y su biodiversidad.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación en equipo.


• Discusión en grupos: ¿Qué factores sociales propician la convivencia armónica con el medio ambiente?


• Puesta en común y debate en clase.


• Actividad práctica: Elaboración de carteles sobre la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad.


• Actividad grupal: Creación de un código de ética para la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Puesta en común y retroalimentación.

Sesión 4 (45 minutos):

• Taller práctico: Elaboración de proyectos individuales o grupa