Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: En la escuela se detectó que el agua está contaminada y debido a esto no se cumple con el derecho a la salud.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del problema: "En nuestra escuela, hemos detectado que el agua está contaminada, lo cual afecta nuestro derecho a la salud. ¿Cómo podemos abordar esta problemática desde el punto de vista de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos?"

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Mostrar ejemplos concretos de movimientos y sus logros en la historia.


• Presentar diferentes movimientos actuales que se están llevando a cabo en el mundo y en México relacionados con el derecho a la salud y el acceso a agua potable.


• Generar discusión y reflexión sobre la importancia de estos movimientos y su impacto en la sociedad.

Cierre (10 minutos):

• Resumir los puntos más relevantes de la discusión.


• Plantear la tarea a realizar para la siguiente sesión: investigar sobre un movimiento social o político actual relacionado con los derechos humanos y el acceso al agua potable.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar un