Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

DULCE PAOLA LEON
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad


Tema: Creación de abono para las plantas


Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes previos



  • Presentación del tema: "Creación de abono para las plantas" y su importancia en la vida saludable.

  • Conversación grupal sobre los saberes familiares y comunitarios relacionados con las plantas y el cuidado del medio ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles necesidades y situaciones en las que se podría utilizar abono en el hogar, escuela y comunidad.

  • Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.


Sesión 2: Indagación sobre el abono orgánico



  • Presentación de diferentes tipos de abonos orgánicos y sus beneficios para las plantas.

  • Observación de muestras de abono orgánico y discusión grupal sobre sus características y propiedades.

  • Realización de una actividad práctica, como la elaboración de un mini compost o la búsqueda de materiales orgánicos para crear abono en el entorno cercano.


Sesión 3: Experimentación y creación de abono



  • Realización de una visita a un huerto escolar o a un espacio verde cercano para observar cómo se utiliza el abono en la práctica.

  • Experimentación con diferentes materiales orgánicos para crear abono, como restos de frutas, verduras, hojas secas, etc.

  • Registro de los pasos seguidos y las observaciones realizadas d