Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.

Lizbeth Manuel
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Alimentación saludable


Objetivo: Analizar etiquetas de diversos productos que consumen regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 - Importancia de la alimentación y prevención de enfermedades


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos sobre la importancia de la alimentación y sus consecuencias en la salud.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las enfermedades más comunes relacionadas con la mala alimentación.

  3. Presentar imágenes o videos que muestren las consecuencias negativas de una mala alimentación en la salud.

  4. Iniciar una discusión en grupo sobre la importancia de la alimentación para prevenir enfermedades.


Sesión 2 - Características de la dieta correcta y costumbres de la comunidad


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una lista de los grupos de alimentos y sus características principales (frutas, verduras, carnes, lácteos, cereales, etc.).

  2. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen cuáles son los alimentos que comen regularmente y a qué grupo pertenecen.

  3. Investigar en grupo las costumbres alimenticias de la comunidad y cómo se relacionan con una alimentación saludable.

  4. Compartir los resultados de la investigación en una exposición en el aula.


Sesión 3 - Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos ejemplos de alimentos ultraprocesados y explicarles cómo afectan negativamente a l