Medición del tiempo y promoción de la higiene en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo y promoción de la higiene en la comunidad

Objetivo:

• Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad.


• Reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Actividad introductoria:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: Medición del tiempo y promoción de la higiene en la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con el tiempo y la higiene.

Desarrollo:
3. Mostrar a los alumnos diferentes imágenes y preguntarles qué pueden observar en relación con el tiempo y la higiene.
4. Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre la importancia de la higiene en la comunidad y cómo se relaciona con el tiempo.

Actividad principal:
5. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes actividades de higiene relacionadas con el tiempo (por ejemplo, lavarse las manos antes de comer, cepillarse los dientes después de cada comida, etc.).
6. Cada grupo deberá crear un calendario mensual en el que representen las actividades de higiene que investigaron.
7. Los grupos presentarán sus calendarios a la clase y explicarán cómo se relacionan las actividades de higiene con el tiempo.

Cierre:
8. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la higiene en la comunidad y cómo el tiempo está relacionado con las actividades de higiene.
9. Resumir los conceptos aprendidos durante la sesión y mencionar lo que se aborda