Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
MIRHSA Estrada
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase de Física para alumnos de Secundaria 2º - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Introducir el tema de Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, explicando brevemente los conceptos de velocidad y aceleración.
- Motivación: Plantear a los alumnos un problema social que pueda relacionarse con el tema, como por ejemplo el desplazamiento de personas en sillas de ruedas en espacios públicos.
- Preguntas de reflexión: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre el problema social planteado y cómo podrían aplicarse los conceptos de fuerza y movimiento para mejorarlo.
Fase 2: Desarrollo
- Experimentos sencillos: Realizar experimentos sencillos para que los alumnos observen y manipulen objetos en movimiento, como por ejemplo el desplazamiento de un carrito por una pendiente.
- Análisis de resultados: Guiar a los alumnos en el análisis de los resultados obtenidos en los experimentos, relacionándolos con los conceptos de velocidad y aceleración.
- Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una situación problemática relacionada con el tema, para que ellos mismos propongan soluciones basadas en los conceptos trabajados.
Fase 3: Cierre
- Presentación de soluciones: Cada equipo presenta las soluciones que han propuesto para la situación problemática asignada, explicando cómo aplicaron los concepto