Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
manuel Sarmiento
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Problemas de valores y su relación con la tecnología
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.
- Introducir el tema principal de la clase, explicando que las herramientas, máquinas e instrumentos son como una extensión de nuestro cuerpo y nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y explicar su funcionamiento y utilidad.
- Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles una necesidad o interés humano específico (por ejemplo, necesidad de transporte, necesidad de comunicación, etc.).
- Pedir a cada equipo que investigue y elabore una presentación sobre una herramienta, máquina o instrumento relacionado con la necesidad asignada.
- Brindar tiempo para que los equipos investiguen, elaboren su presentación y preparen una demostración práctica.
Cierre (10 minutos):
- Cada equipo presenta su investigación y demostración práctica al