Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 1º de Secundaria

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Familias disfuncionales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve introducción sobre el tema de la clase.


• Presentación de la problemática interdisciplinaria: "Familias disfuncionales".


• Preguntas disparadoras: ¿Qué entienden por familias disfuncionales? ¿Cuáles son los problemas más comunes que enfrentan estas familias? ¿Cómo creen que se puede ayudar a estas familias?

Desarrollo (35 minutos):

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre las necesidades del entorno cercano relacionadas con las familias disfuncionales y la problemática que esto genera.


• Selección de una situación problemática específica relacionada con las familias disfuncionales.


• Investigación en grupo sobre alternativas de solución a la situación problemática seleccionada.


• Selección de la mejor alternativa de solución para la situación problemática, considerando los criterios y condiciones contextuales.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión y reflexión sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema y buscar solucion