Resolución de problemas en tecnología: Familias disfuncionales
LUISANA MARGARITA AGUILAR
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: Resolución de problemas en tecnología: Familias disfuncionales
Objetivo de la clase: Analizar las necesidades del entorno cercano relacionadas con el problema de las familias disfuncionales, investigar alternativas de solución y seleccionar la mejor opción considerando los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Familias disfuncionales y su impacto en la sociedad.
- Reflexión inicial: ¿Qué creen que implica tener una familia disfuncional? ¿Cuál creen que puede ser el impacto de esto en la vida de las personas involucradas?
- Justificación de la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con las familias disfuncionales.
- Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y cómo se va a aplicar en esta clase.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación y análisis de las necesidades del entorno cercano relacionadas con las familias disfuncionales.
- Trabajo en grupos para recopilar información, entrevistar a personas cercanas y realizar observaciones.
- Identificación de diferentes alternativas de solución al problema.
- Análisis y evaluación de cada alternativa, considerando los criterios y condiciones contextuales.
- Elección de la mejor opción de solución.
Sesión 2:
- Diseño y planificación de la solución seleccionada.
- Distribución de roles y tareas dentro del grupo.
- Identificación de los recursos necesarios para llevar a cabo la solución.
- Elaboración de un plan de acción detallado, incluyendo plazos y responsabilidades.
Sesión 3:
- Puesta en marcha de la solución diseñ