Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

MA. EMILIA GALAVIZ
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género


Problema interdisciplinar a atender: Dificultades de aprendizaje, familias disfuncionales, manejo de emociones, cambios en la adolescencia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Título: Introducción al tema y reflexión sobre la sexualidad en diferentes culturas.
Objetivo específico: Conocer cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.



  • Inicio (10 minutos): Presentación del tema y explicación de los objetivos. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad.

  • Desarrollo (30 minutos): Actividad de investigación en grupos sobre diferentes culturas y cómo abordan el tema de la sexualidad y la reproducción. Los alumnos deberán buscar información y elaborar un breve informe para compartir con el resto de la clase.

  • Cierre (5 minutos): Puesta en común de los informes y reflexión grupal sobre cómo la cultura puede influir en el concepto de sexualidad.


Sesión 2:
Título: Concepto de género y diversidad sexual.
Objetivo específico: Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género y la sexualidad.



  • Inicio (10 minutos): Recordatorio de la se