Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: El desarrollo sustentable como parte de la vida actual.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras".


• Indicar el objetivo de la clase: Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sustentabilidad y cómo creen que puede relacionarse con la producción, distribución y consumo.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de sustentabilidad y explicar la importancia de adoptar prácticas sustentables para el cuidado del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen y expongan ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de adoptar estas prácticas en la vida diaria.

Cierre:

• Realiza