Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de hábitos alimenticios

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Plantear el problema de los hábitos alimenticios y su relación con los materiales.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes materiales utilizados en el ámbito alimenticio (plástico, vidrio, papel, etc.).


• Explicar el origen y transformación de cada material, así como sus características tecnológicas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los materiales presentes en el empaque de diferentes alimentos.


• Fomentar la reflexión sobre la sustentabilidad y eficiencia de los materiales utilizados en la industria alimenticia.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una pequeña dinámica de preguntas y respuestas para repasar lo aprendido en la clase.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre hábitos alimenticios saludables y su relación con los materiales utilizados en el envasado de alimentos.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Retomar la clase anterior recordando lo aprendido sobre los materiales utilizados en el ámbito alimenticio.


• Presentar a los alumnos el concepto de aprendizaje servicio